前  言
版画历史悠久深厚，东西各显纷呈。从大唐饰壁壮观的佛像、神像画幅起始到当代数字印刷媒介的灵光再现，在社会科技与人文的激流交汇作用下，把版画艺术的魅力与法度推演、传播、转换、放大。欧洲经典艺术中版画之作高雅、华贵的霞光依旧灿烂；中国宫廷刻本画谱的精美不拘依然泛显着镌刻的踪迹之功。自贵族阶层到民间生活，版画的社会接纳与传播出奇制胜、迄未中绝，在洋洋洒洒的光芒万丈里，版画艺术的生命力长绵不断、常见常新。版画是人性和物性的精神接触与碰撞；是思维与情感的游离与固化。它以左右反转、正负转移的成像方式，由一生十，变化万端。在它平实的外表下暗藏玄秘、意蕴无限。它可以一触即发，让你的气脉借助版性而风随路转；又可以步步为营，让你的技艺圣手生发异彩。它是生产与传播的公众媒体，独有与分享各行其道；它是制作与创作的材料介质，工匠精神与艺术信仰各得其所，因而版画的个体生命与社会属性构成了一个独特的文化系统。
版画教育进入课堂，供给于社会自有其独行天下的思维方位和发展空间。如何对应时代需求；如何适应当代艺术教育的变化，如何让我们培养的学子以一种高尚的艺术情怀得到心灵上的教化与陶冶，以一种优化的知识储备使其成长成熟，并能滋养未来、为我所用，这既是大学的责任，更是教师的良知。需要我们从教者做出准确的选择和清晰的判断，并得到现实上的落实。在图像媒体时代，版画系专业教学我们既强调版画外在的途径与方略，更注重版画内核所蕴含的原发力量与深度，用这种内外的差异与能量，深化、探究绘画艺术的当代理想与多元方式；反思、重构专业本体的融通与创新思路，开拓、谋求国际视野下版画新的格局。
版画系教师以其本分之心、良心之魂、衷心之念，既自乐于版画所带来的无限天机与艺趣，潜心笃行、持续实践。又自守于教师行当的社会责任与现实无奈，在个人创作上勇于追寻艺术其本真，弘扬传承、授业、解惑之道；又敢于拓宽其边界，漫延、推进版画艺术的多维走向。以亲力亲为的实践性成果应用于教学、反馈于教学、促进于教学，使学生减少迷津，增添助力，获得本领。
本次展出的这些作品，是版画系专业教师近五年创作的作品，这些作品我们并没有刻意的强调个人的实验性与先锋性，更多的是通过作品来体现专业教学与个人创作所具有的一种相互关系与认知态度，希望得到多方面的指正与鞭策。
鲁迅美术学院版画系主任 教授：徐宝中
2016年4月